Ma classe de Petits Moyens 2009-2010

Vendredi 7 août 2009 5 07 /08 /2009 22:14

La rentrée 2009

Plus que 28 jours avant la rentrée. J'ai su fin Juillet que j'étais nommée en poste provisoire dans une Petite-Moyenne section, dans l'école de la Lézarde (malgrè ce nom hors de question de flemmarder au soleil). J'ai appris que j'aurai 27 élèves : 20 petis et 7 moyens dont une enfant souffrant d'un handicap mental léger et ayant une AVS (assistante de vie scolaire), les 6 autres moyens étant déjà classés "en difficulté scolaire". J'ai visité ma classe, elle fait partie d'une école primaire de 16 classes : 10 classes élémentaires et 6 classes maternelles ; la classe est affreusement petite pour une classe maternelle (48m²) et bien sur, comme la plupart des classes maternelles de guadeloupe, dépourvue de matériel pédagogique.

Depuis j'essaie de trouver une nouvelle organisation, qui satisfasse à la fois à mon désir d'améliorer mon enseignement, mais surtout qui prenne en compte tous ces paramètres : petite classe, manque de matériel, enfant souffrant d'un handicap, besoins des autres élèves, nécessité de répondre aux programmations sur deux niveaux. J'ai beaucoup fureté sur le net pour pouvoir trouver, éclaircir mes idées (je ne saurais trop vous conseiller les sites de la maternelle de Moustache http://jt44.free.fr/ pour tout ce qui concerne les affichages, maternailes http://maternailes.net/ ,pour l'organisation le travail sur l'écriture la classe de Steph http://laclassedesteph.free.fr/ des idées de thèmes et de chansons, et surtout école petite section http://soutien.over-blog.fr/ pleins d'idées de conseils et un superbe travail autour des albums et l'art contemporain)
Voilà j'ai déjà réalisé mon tableau des présents, pensé aux albums pour la première période, réalisé l'organigramme pour cette même période. Je vais essayer de préparer ces 7 ou 8 semaines avant la rentrée de façon à pouvoir être entièrement disponible à ce qui se passera dans la classe. J'ai déjà eu des petites sections et je sais que les 15 premiers jours sont terriblement éprouvant pour les nerfs et que tout le temps libre est passé à essayer de reconstituer son énergie.
Pour la première fois je vais utiliser une marionnette et j'avoue que ça me fait un peu peur. Mais bon c'est là qu'être comédienne et conteuse va servir pleinement à lui créer un univers, une voix. Je ne manquerai pas de vous décrire tout ce qui se passe autour de la marionnette. Jusqu'à présent je n'en avais jamais éprouvé le besoin, j'avais bien quelques marinnettes en classe pour jouer mes histoires, mais je trouvais ça artificiel, non stimulant pour se créer son propre film sur l'histoire, mais c'est vrai que je n'ai pas eu souvent une classe de petits, en y réfléchissant jamais ; j'ai enseigné 2 ans avec des tout petits (32) mais c'était il y a un moment déjà et face à cette masse de bébés j'ai fait ce que j'ai pu mais j'avoue avoir été désarçonnée, la première année, plus d'une fois parce que ma classe et mon enseignement n'étaient pas adaptés à de si petits. La deuxième année j'ai repensé aux besoins spécifiques de ces si petits et aménagé ma classe et mes exigences à leurs possibilités mais toujours sans penser aux bienfaits qu'aurait pu amener dans le développement de leur langage, une marionnette.

La suite de cet article le 3 septembre, je vous raconterai comment j'ai organisé cette rentrée et ce qui s'est passé.

En fait la suite a du attendre que je me remette de la grande surprise de cette rentrée : deux jours avant la pré-rentrée j'ai été nommée dans une autre école en grande section.
Surprise de rentrée

Par Menousia - Publié dans : Ma classe de Petits Moyens 2009-2010
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